El maestro Fernando Rivas junto a la maestra Valeria Stoffel, de la Escuela Waldorf Aguaribay, invita a la comunidad a participar de una charla-taller este sábado 8 de noviembre en el Club El Plata de 10 ha a 14 hs, donde se abordará el tema del “Rubicón”, una etapa clave en el desarrollo infantil.
El “Rubicón” en la infancia es una etapa de desarrollo que ocurre alrededor de los 9 años, este momento representa una división profunda entre la niñez y la adultez, en la que los niños comienzan a percibirse como seres únicos que se relacionan con su entorno. Fernando y Valeria señalan además la importancia de que la educación se base en el interés natural del niño por el mundo y que los contenidos se presenten de forma rítmica y vinculada con la vida cotidiana.
Se destaca el rol de la pedagogía Waldorf como herramienta para acompañar el desarrollo libre de la niñez dentro de una comunidad educativa, donde también el adulto está invitado a educarse y crecer junto a los niños.
Para conocer más sobre este encuentro Radio Comunitaria Le Leñera conversó con el profesor Fernando Rivas, quien estará a cargo de la charla taler que se realizrá en Potrerillos.
Para inscripciones y más información te podes comunicar al 261-5772365
Características principales del proceso Rubicón
- Individualización: El niño empieza a percibirse como una persona individual y separada del mundo que le rodea, lo que le lleva a cuestionarse su propia identidad y lugar en el mundo.
- Cambios emocionales: Las emociones se vuelven más intensas. Pueden surgir sentimientos de inseguridad, ansiedad y desconexión, aunque también son etapas de autoconocimiento.
- Mayor individualismo: El niño empieza a desvincularse de la autoridad parental, otorgando mayor importancia a sus amigos y compañeros. Las amistades se vuelven más intensas y puede haber un deseo de compartir secretos.
- Desmitificación de figuras de autoridad: El maestro, antes visto como una figura ideal, puede empezar a ser percibido como un ser humano común, notando sus debilidades.
Cómo acompañar en esta etapa
- Ofrecer apoyo y comprensión: Es fundamental acompañar al niño en este proceso con paciencia y comprensión, ofreciendo un ambiente de seguridad.
- Fomentar la reflexión: Brindar oportunidades para que el niño reflexione sobre lo que está sintiendo y viviendo puede ayudarle a desarrollar confianza en sí mismo.
- Evitar apresurar su crecimiento: Es importante no presionar al niño para que deje de ser niño antes de tiempo. Se debe permitir que experimente su niñez, ya que los adultos tienen la tarea de proteger y guiar hasta que el niño esté preparado.
- Utilizar recursos como cuentos y leyendas: Las historias de héroes y leyendas pueden ser muy valiosas, ya que les permiten conectarse con los desafíos y la superación de personajes y ver que el mundo es un lugar que vale la pena habitar.
- Mantener una comunicación abierta: Fomentar el diálogo, escuchar activamente al niño y ofrecerle orientación son claves para que se sienta acompañado durante este periodo de cambios.
